Методические рекомендации по реализации внеурочной деятельности

Культурные практики в пространстве Санкт-Петербурга: модельные занятия к программам внеурочной деятельности

Интеграция урочной и внеурочной деятельности, как ресурс развития предметной области «Искусство» в школе. Методические рекомендации для преподавателей и методистов общеобразовательных организаций, ИМЦ районов Санкт-Петербурга.